诗歌欣赏知识点总结及诗歌知识梳理

最后一节诗歌欣赏课重点梳理知识结构,主要复习情感、形象、诗歌、表达技巧四大方面。

01

情感

(一)如何把握诗歌的情感:

1、知人论世:在考场上,你主要依靠笔记中给出的作者介绍和写作背景。 如果你是熟悉的诗人,也可以靠自己的日常积累。

2、借景/借物/物:这是诗歌鉴赏中最常见的一类,需要分析诗中所写的内容。

“景/物/物”,将具体的个体“景/物/物”抽象为共同的话题,从而了解作者的情感。 【也就是图中的“步骤”】

3、典故:之所以单独列出,是因为在诗歌欣赏中很难使用典故。 我们需要在理解典故的基础上,进一步理解作者使用典故的意图。

4、主题:不同的主题因其内容不同,可以承载不同的情感。 主题只是积累起来的。 因此,确定诗歌的主题可以帮助我们更快、更全面地把握诗歌的情感。

5、词:这里的词不仅指比较含蓄的词、句,还指诗歌中直接表达自己内心的词。

(2) 术语的积累和应用:

诗歌欣赏的术语一直很重要。

欣赏诗歌往往“如人饮水,自知冷暖”。 人们的表情差异很大。 如果没有术语作为桥梁,如果我们不能用规范的语言表达内心的想法,就没有办法和他们交流。 如果你与别人交流,当然,同样的道理,你在诗歌鉴赏考试中也无法得分。

关于情感,借用“像素”这个词,可以大致分为“悲伤和喜悦”,也可以无限细分。 这需要根据具体的文本和问题主干来决定我们的答案语言。

02

图像

诗歌欣赏的形象可以简单地分为“人”和“物”。

1、其中“人”可分为诗人本人和诗人在诗中塑造的形象。 这部分内容难度不是很大,这里不再赘述。

2、“物”分为“景”和“物”。 可以是单个,也可以是多个组合。

03

从考察的角度看,可分为“炼字”、“诗意”、“诗赏”三类。

“字”是诗歌的最小单位。 因此,“炼字”问题的出发点是词本身的意义,然后结合诗句进行翻译,与主旋律相衔接。

诗的意义比“炼词”少了一步。 不需要从“词”开始,可以直接从“句意”开始。

说到诗歌欣赏,问题就比较模糊了,有点像组合拳。 我们可能需要注意技巧的运用和表达的效果。 我们可能还需要解读之前对某个句子的评论,或者根据文本解释文本中某个单词的原因。

04

表达技巧

这部分是最琐碎的。

(一)修辞:

澄清令人困惑的技巧:比喻与比较

识别令人困惑的技巧:转喻与转喻

【修辞】

(2)表达技巧:

【移动】

【事实真相】

【事实真相】

(3) 表达式:

有五种表达方式。 诗歌注重抒情(直接抒情+间接抒情)和描写手法。

【叙述】

描写手法包括多种手法:多角度(俯仰、距离)、多感官(视听等)、时间与空间、细节、点面结合、线描、正面与侧面、考试的时候可能会要求我们分析技巧+结合文本分析,也可能会在题干上提供限制,只需要结合文本分析。

【时间和空间】

【点面结合】

(四)章节结构

近年来,章章结构的考查已成为诗歌鉴赏的新宠。 由于诗歌往往篇幅较短,我们常常忽视其在布局上的特点。

这部分内容的检查可以是整篇文章:

您还可以欣赏一个具体问题:

【寝具】

【通过风景让爱情更美好】